Unidad I: Levantamiento de la Información

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA DEL ESTADO BOLIVAR

 PNF EN INFORMATICA

PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO I

TRAYECTO I     TRIMESTRE II

NUESTRO PROYECTO

SOCIO-TECNOLOGICO I

TUTOR(A) TECNICO(A): Profe. Ing. PEDRO APARICIO

TUTORA ACADEMICA: MSc CARMEN DIAZ

TUTOR(A) INSTITUCIONAL: Director ROGER FLORES

GRUPO Nº 03           SECCION: II-INF-1M          TURNO: MAÑANA

INVESTIGADORES                                                   C.I.

Legnarik Castillo                                                    21.578.152

Jesmer Rodríguez                                                 22.816.530

Pedro González                                                     25.394.056

Alfredo Atay                                                             25.080.550

CIUDAD BOLIVAR, OCTUBRE 2013 

NOMBRE DEL PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO  I:

Alfabetización Tecnológica en Software Libre dirigido a los alumnos y alumnas del 6to Grado Sección “B” de la Escuela Básica Nacional “José Luis Afanador” y mantenimiento a nivel de software y hardware en las computadoras en el área administrativa de la institución ubicada en la Parroquia La Sabanita de Ciudad Bolívar, Municipio Heres del Estado Bolívar.

 

UBICACIÓN GEOGRAFICA:

• AVENIDA O CALLE: Colón 
• PARROQUIA: La Sabanita 
• LOCALIDAD: Ciudad Bolívar 
• MUNICIPIO: Heres 
• ESTADO: Bolívar

COMUNIDAD O INSTITUCION:

Escuela Básica Nacional “José Luis Afanador”

 LUGAR DE EJECUCION:

En la Escuela Básica Nacional “José Luis Afanador”, específicamente a los alumnos y alumnas del 6^to Grado Sección “B” y en el área administrativa de la escuela.

PERSONAL DIRECTIVO RESPONSABLE:

• Director Roger Flores

PERSONAL TECNICO RESPONSABLE:

• Profe. Ing. Pedro Aparicio

 

ORGANISMOS O INSTITUCIONES RESPONSABLES DEL PROYECTO:

-       Instituto Universitario de Tecnología del Estado Bolívar (IUTEB).

-       Escuela Básica Nacional “José Luis Afanador”

PROFESIONALES O PERSONAL RESPONSABLES:

v  MSc. Carmen Díaz

v  Profe. Ing. Pedro Aparicio

v  Director Roger Flores.

v  Legnarik Castillo

v  Jesmer Rodríguez

v  Pedro González

v  Alfredo Atay

IDENTIFICACION DEL PROBLEMA:

ü  Falta de  conocimientos en el Sistema Operativo Canaima en los estudiantes del 6^to Grado Sección “B”.

ü  Falta de  mantenimiento en los equipos computacionales del área administrativa a nivel de Software y Hardware de la Escuela Básica Nacional “José Luis Afanador”.

ü  Sistema Operativo Propietario (Windows) en los computadores del área administrativa de la Escuela Básica Nacional “José Luis Afanador”.

DIAGNOSTICO DE LA SITUACION ACTUAL:

El poco conocimiento tecnológico que poseen los alumnos y alumnas del 6^to Grado Sección “B” en cuanto al manejo del Sistema Operativo “Canaima”,  produce limitaciones a la hora de usar las canaimitas como herramientas de aprendizaje y de estudio. Al igual forma la falta de software libre en los equipos computacionales del área administrativa de la institución infringe el Decreto Ley 3390; además de la falta de mantenimiento en el hardware y software de los mismos.

FORMULACION DE ALTERNATIVAS:

Nº 1: Incentivar el uso adecuado y correcto de los equipos computacionales.

Nº 2: Realizar un curso de la alfabetización tecnológica en el Sistema Operativo Canaima para los alumnos y alumnas del 6^to Grado Sección “B” de la Escuela Básica Nacional “José Luis Afanador”.

Nº 3: Realizar el mantenimiento a los equipos computacionales del área administrativa a nivel de Software y Hardware de la Escuela Básica Nacional “José Luis Afanador”.

Nº 4: Instalación de software libre “Canaima” en las computadoras del área administrativa de la Escuela Básica Nacional “José Luis Afanador” cumpliendo con el Decreto Ley 3390.

SINTESIS DEL PROYECTO:

La alfabetización tecnológica en el Sistema Operativo Canaima (Software Libre), se ejecutara a los alumnos y alumnas del 6^to Grado Sección “B de la Escuela Básica Nacional “José Luis Afanador”, con el fin de brindarles conocimientos acerca de este tema y los usen para fines educativos; fortaleciendo su desarrollo como estudiantes en medio de una generación caracterizada por la innovación tecnológica. Así como también la realización del mantenimiento a nivel de Hardware y Software a los equipos del área administrativa de la Escuela Básica Nacional “José Luis Afanador”, con el fin de prolongar su vida útil.

RECURSOS NECESARIOS:

Recursos Humanos:

ü  MSc. Carmen Díaz

ü  Profe. Ing. Pedro Aparicio

ü  Director Roger Flores.

ü  Los 29 alumnos del 6^to Grado Sección “B”

ü  Jesmer Rodríguez

ü  Pedro González

ü  Alfredo Atay

ü  Legnarik Castillo

Recursos Económicos:

ü  Gastos en medio de transporte.

ü  Impresiones de documentos.

ü  Copias de documentos.

ü  Entre otros.

Recursos Tecnológicos:

ü  Teléfono.

ü  Cámara Digital.

ü  Computadoras (Laptop).

ü  Conexión a internet.

ü  Video Beam, entre otros.

Recursos Materiales:

ü  Hojas blancas.

ü  Lápiz.

ü  Resaltador.

ü  cuaderno, entre otras cosas.

BENEFICIOS ESPERADOS:

-       Desarrollar destreza en planificación y enseñanza de temas referentes a la informática y la tecnología.

-       Obtener experiencia en el mantenimiento a los equipos computacionales.

IMPACTOS DEL PROYECTO

• IMPACTO SOCIAL: Con este curso se quiere que además de dictarles a los estudiantes los conocimientos básicos sobre el Software Libre y el Sistema Operativo Canaima, sembrar un grato interés por integrarse a la comunidad tecnológica y que también sepan cómo pueden formar parte de ella dándole el uso correcto.
• IMPACTO CULTURAL: Con el curso también se quiere crear conciencia en los estudiantes y a todos los oyentes sobre la importancia del buen manejo del Software Libre Canaima y sus herramientas ofimáticas.
• IMPACTO ECONOMICO: El curso como el mantenimiento de los equipos se realiza de manera gratuita por lo tanto la institución no tendrá que hacer ningún gasto para recibir este beneficio.
• IMPACTO TECNOLOGICO: Con la alfabetización se quiere denotar el avance tecnológico del país, mostrando que el software libre Canaima es un paso hacia la independencia tecnológica del mismo.
• IMPACTO EDUCATIVO: Todos los conocimientos que se le dictaran en el curso a  los estudiantes del 6to Grado Sección “B” que servirán para el fortalecimiento en el manejo de las Canaimitas y Software Libre y la mejora de sus actividades escolares.

BENEFICIARIOS DIRECTOS:

·         Los 29 alumnos del 6^to Grado Sección “B”.

·         La Escuela Básica Nacional “José Luis Afanador”

BENEFICIARIOS INDIRECTOS:

·         Los padres y representantes de los estudiantes.

·         El director y comunidad adyacente a la institución.

AREA DE INFLUENCIA:

 El 6^to Grado Sección “B de la Escuela Básica Nacional “José Luis Afanador”.

RESULTADOS ESPERADOS:

1. Alumnos y alumnas capacitados en el manejo del sistema Operativo Canaima y las herramientas ofimáticas. 
2. Funcionamiento óptimo de los equipos computacionales del área administrativa.